张亚君

摘 要：英语口语是中职学生重要的技能，提高中职学生的英语口语表达能力，有利于提高中职学生在职场的竞争力。目前中职学校英语口语教学的现状不容乐观，中职教学人员应该不断总结口语教学中存在的问题，优化中职学生英语口语表达能力培养策略，不断提高自己的英语口语的教学能力。本文分析了中职学校中口语教学存在的问题也分析了其中的原因，并提出来几条相应的策略。

关键词：中职学生；英语口语；表达能力；优化策略

一、中职学校英语口语教学现状分析

1、中职学校开设英语口语课程的数量比较少

中职学校开设的课程主要的目的是促进学生直接的就业，在这种情况下，课程的设置都会受到这个理念的影响，因此导致了专业技能课程的数量的数量不断的增加，英语口语课设设置的变少，因此中职学生缺少时间进行必要的口语训练，而只是学习基本的日常用语。

2、班级的学生较多，口语教学不能面向每位同学

一般来说，中职学校的大部分都是大班教学，教师在教学过程中不能面向每一位同学，在这种情况下，虽然老师组织了两人进行口语交际，角色扮演、小组话剧等活动，但是小组话剧也仅限于几个学生，大部分的学生都没有得到口语的训练，这将导致大部分学生在学习英语口语、提高英语口语表达能力的积极性比较低。

3、缺乏良好的英语口语学习环境

良好的学习环境是提高英语口语表达能力的关键，好的环境对于中职学生学习英语口语有潜移默化的影响，在好的环境中学生会形成英语的思维和英语的表达习惯。……