许聪

摘 要：本文论述了高职院校校园文化建设的导向性，体现社会主义核心价值观；以弘扬工匠精神、铁人精神的校园精神文化育人为目标；按照高职教育的特点和规律进行制度创新，以校园制度文化育人为切入点，探讨丰富多彩、健康向上的校园文化活动，营造和谐校园氛围和坚持以体现职业要求的校园物质文化的育人模式。

关键词：高职院校；校园文化建设；行业特色

根据高职院校的办学定位，校园文化应以就业为导向，融合所服务行业、企业的特点，以培养高技能人才为价值取向，是一种融入了更多职业特征、职业技能、职业道德、职业人文素质的校园文化。校园文化所蕴涵的价值取向会以不同方式直接或间接影响着学生，使置身其间的人耳濡目染、潜移默化地接受学校的思维方式、价值观念。

高职教育应明确高职院校校园文化建设的导向性，精心打造高职院校校园文化，以具有行业特色的校园物质文化、制度文化、校园精神文化育人，完善高职教育的育人功能，增强高职院校的发展活力。

1、明确高职院校校园文化建设的导向性，体现社会主义核心价值观

（1）坚持用马克思主义中国化的最新理论成果鼓舞教育学生，树立中国特色社会主义共同理想，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神激励积极向上的志向，用社会主义荣辱观引领校园新风尚，在学生中形成爱党、爱国、爱校、知荣明耻的良好而又和諧的校园文化氛围。……