学科交叉:新时代科技传播与科技创新两翼齐飞之窗
2018-10-21张朝军王大锐赵霞王霞陈新彬刘彦林雅玲张晓苏
科技传播 2018年19期
张朝军 王大锐 赵霞 王霞 陈新彬 刘彦 林雅玲 张晓苏
摘 要 长期以来科普的公益性制约了科普工作的发展空间,如何破解科普工作滞后于科技创新并实现两翼齐飞的局面是当前科普工作面临的重要课题。通过近年来的研究和实践,提出以科技传播为引线,走出去和请进来兼顾,通过后轮驱动,既促进科技创新,又扩大科学传播,真正调动科学家的积极性,使科学传播成为一种科技创新的刚性需求、驱动力和习惯,科学传播的不可替代性将会逐渐呈现,科学普及和科技创新在新时代两翼齐飞必将成为现实。
关键词 学科交叉;科技传播;科学传播;科学普及;科技创新;两翼齐飞
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)220-0012-03
长期以来,科普工作一直作为科学普及的形式存在,更多地面向科学家之外的大众群体,甚至以青少年作为主要的受众。的确,在20世纪90年代以前,我国的青少年学生群体曾经一度形成学科学、爱科学的风气,立志成为科学家的愿望在少年儿童的心里扎下了根。但是近20年来,科普的作用和意义体现还不充分,科普的公益性和公民的逐利性之间发生了冲突,公众科普的发展缓慢。
近年来,党和国家对科普工作高度重视,重新审视科普工作,习近平总书记深刻指出,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,把科普工作提高到和科技创新同等重要的位置,并期待科学普及与科技创新齐飞。但是基层的科普工作者仍然感到,科普工作和科普工作者在诸多方面都离科技主流方向偏离甚远,多数仍处于传统思维方式阶段,停留在高素质人员不足、条件不足的基础上等经费、等人员等政策的状态。……
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