张宇华 盖海红 石玉敏

摘要：本文从课程体系设置、课程开发与教材建设、信息化教学、实训基地建设、创新创业、为社会服务等方面就校企合作背景下高职院校专业课程建设进行了探索。

关键词：校企合作；高职；课程

校企合作是办好高职教育的关键，高职院校专业课程建设是深化教学改革、培养高素质技术技能型人才的重要载体。近年来，我们围绕行政管理专业课程建设，与行政管理方面的行业企业专家在课程体系设置、专业课程开发与教材建设、信息化教学、实训基地建设、创新创业、为社会服务等方面进行了深度合作与实践，取得了比较显著的成效。

（一）校企合作建立“协同育人、合作共建”育人机制，科学设置课程体系，为提高育人质量奠定基础

我们与石家庄市文化广电新闻出版局、石家庄市政府办公厅、石家庄市卫生局、河北省安全厅、石家庄园林会议中心、河北省安装公司、方大科技园、国家动漫产业基地创业孵化园多家企业开展合作，共同确定人才培养目标，共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，共同配置教学资源，共同实施教学过程，共同解决学生实习和就业问题，形成了校企协同育人、合作共建机制，将产教融合、校企合作落实到人才培养全过程。结合历届毕业生跟踪调研结果，邀请行业企业专家论证，校企合作制订了“重视人文思想、强化专业内涵、深化创新创业”的人才培养方案，注重加强思想政治教育、深化创新创业教育改革、突出专业特色；……