杨成根 漆志鹏 余晓光 吴雪梅

【摘 要】本文以南昌航空大学为研究范围，针对共享雨伞如何带来经济效益和带来的经济效益如何进行了讨论。

【关键词】雨伞需求 经济效益

一、模型建立

雨伞需求成分与投放量成分关系往往是十分复杂的，为了简化研究，我们将雨伞需求人群结构分为男生，女生，通过各大共享雨伞品牌发布的数据可知，共享雨伞使用人群与性别结构有关，即不同性别使用雨伞与对应的人数所占比例不同模型的建立，在对实际数据进行相关分析后，针对不同性别和不同却与对于雨伞需求的不同这一特点，我们收集数据，并建立相关人群需求模型如下：M1=P1*L1+P2*L2，M1为性别对共享雨伞的需求，设置Pi为不同性别的人口数量，Li为该性别对于雨伞的需求比，同时我们通过区域需求方面考虑，不同区域的共享雨伞需求量也不同，我们以宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂为例。

M2=

为该平时所容纳的人数， 为该区域对雨伞需求的比例。

不同性别和不同区域雨伞的分布对雨伞的需求不同，但这两个因素存在互补的关系，因此对不同性别和不同区域雨伞对雨伞需求进行求和处理，设M为某市单车需求量总和，M1为不同性别雨伞需求量总和，M2為某校不同区域的雨伞需求量总和，得到如下关系：

M=α*M1+β*M2其中α、β分别为两者所占权重比，α+β=1；

= * *M

其中， ：第i客户选择第j种类雨伞； ：第j种类雨伞价格； ：第i客户用j种类雨伞的频次； ：第j种类雨伞使用的频次； ：第i客户选择第j种类雨伞k类商的费用； ：雨伞成本； ：雨伞的设计使用寿命； ：企业可以投入的最大资金量； ：第j种类雨伞商家拥有的运维人员数； ：第j种类雨伞不能再被后一客户使用的破损率； ：第j种类雨伞商家所拥有的运维人员工资成本； ：第j种类雨伞的平均维修成本； ：客户总数； ：租用第j类雨伞的单价（元/小时）（通常在校租用雨伞时间都不会一次超过一个小时，这里就按0.5元/次收费）； ：第j类雨伞所占比例；Z：总成本；R：表示利润，为最优经济效益。

二、模型求解

南昌航空大学全校人数大约2万人，全日制在校生约1.6万人，男女比例3：1，其中男生数1.2万，雨伞需求比例为0.3；女生数0.4万，雨伞需求比例为0.2，那么根据调查对雨伞需求种类可大致认为天堂，梅花，太阳城这三种品牌雨伞，需求比例分别为0.5，0.3，0.2

如今科技越来越发达，共享一词走进了我们的生活，与我们息息相关，相继而出的有共享单车、共享充电宝、共享健身房等，甚至网上传出共享女朋友，可见如今共享是多么的贴近我们的生活，本文对共享雨伞所带来的经济效益的讨论对其它形式的共享经济提供了一种参考。

参考文献

[1]未来，共享经济的空间在哪里？[N].夏文燕.江苏科技报，2017-08-28 （A03）

[2]传承老手艺要有新路子[N].吴云青.嘉兴日报，2017-07-19 （002）

[3]鹤山制伞商会“一把伞撑起一片天”[N].何晓晴.民营经济报，2005-01-31

[4]撑起“一把伞”抱团抵“寒流”[N].朱振华，李志清，沈兴国.绍兴日报，2012-12-08 （001）

[5]“共享雨伞”现身市行政服务中心[N].夏亮红.中山日报，2017-09-06 （006）

[6]共享单车乱停放矛盾如何解[N].毛锦伟.解放日报，2017-02-28 （006）