王雅婷，杜东升，张 伟，杜治华



多元治理背景下中学体育教学监督与评价体系的现状与展望

王雅婷，杜东升，张 伟，杜治华

山西师范大学体育学院，山西 临汾，041000。

我国青少年体质健康水平连续多年下滑，与当下体育快速发展的大好形式形成了明显的反差，学校体育工作正面临着严峻的挑战。本文运用文献资料、问卷调查、访谈及逻辑推理等方法，对学校体育开展之中存在的问题进行研究，结果发现：我国有关学校体育的政策、法规和条例中有很多促进的条款，但客观现实是执行力度明显不够，执行过程中缺乏行之有效的监督机制，影响和制约着学校体育的发展，所以迫切需要建立行之有效的监督与评价体系。

多元治理；中学；体育教学；监督；评价体系

我国正处于全面推进素质教育的改革时期，学校体育作为其重要组成部分之一，在学生德智体美全面发展过程中起着举足轻重的作用。学生的身心健康、体质发展状况、道德品质教育等方面都依赖于学校体育的良性发展，所以要想把学生培养成优秀的社会主义接班人和建设者，就必须要抓好学校体育工作。

近些年，随着社会的文明进步和教育的不断发展，我国对体育工作越来越重视，学校体育工作也相应地取得了长足的进步。我国于上个世纪90年代初颁布了《学校体育工作条例》，标志着学校体育开始走向规范、科学和法制化轨道。但是，众多研究表明，我国青少年的体质连续20多年来在不断下滑，形势严峻。……