APP下载

优秀赛艇运动员专项有氧能力对高原训练应答的差异

2018-10-10孟志军高炳宏王玉新张昊楠

上海体育学院学报 2018年5期
关键词:质量能力

孟志军, 高炳宏, 王玉新, 张昊楠

(1. 上海体育学院 运动科学学院,上海 200438; 2. 云南省体育科学研究所 中心实验室,云南 昆明 650041;3. 上海体育学院 体育教育训练学院,上海 200438;4. 上海市水上运动中心 科研医务科,上海 201713;5. 上海体育科学研究所 竞技体育研究一中心,上海 200030)

高原训练是指有目的、有计划地组织运动员到适宜海拔地区进行专项训练的训练方法[1]。近年来,我国针对多个项目开展了高原训练,以提高运动员的有氧能力,并取得了良好的效果[2-3]。体育科学界也对高原训练过程中的生理生化指标变化和高原训练效果进行了较多研究,研究内容主要包括高原环境刺激机体促红细胞生成素(EPO)的生成、EOP提高红细胞数量(red blood cell,RBC)和血红蛋白(hemoglobin,Hgb)质量浓度等方面,且取得了大量科研成果[4-5];但关于运动员专项有氧能力对高原训练不同应答方面的研究较少。

研究认为,关于运动员对于高原训练的应答和不应答者,目前的区分标准包括2个方面:①运动员在高原训练中EPO和Hgb等血液学指标的变化幅度;②高原训练对运动员专项有氧能力的影响。McLean等[6]和Mounier等[7]对Hgb总量和低氧诱导因子及白细胞系列指标进行研究后认为,这些血液学指标不能作为传统高原训练和模拟高原训练中区分运动员为应答者和不应答者的特征指标。Keller等[8]根据训练效果将受试者分为低应答者和高应答者;Grud等[9]根据受试者高强度间歇训练后最大摄氧量的变化区分应答者和不应答者;Chapman[10]直接根据高原训练前后平原5 km跑成绩区分高原训练的应答者和不应答者[10]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

质量能力
消防安全四个能力
幽默是一种能力
做梦导致睡眠质量差吗
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
关于质量的快速Q&A
努力拓展无人机飞行能力
质量投诉超六成
石器时代与质量的最初萌芽