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家校结合提高小学综合实践活动的实效

2018-09-29王朵红

成功 2018年3期
关键词:探究活动课程

王朵红

东莞市东城中心小学 广东东莞 523120

《综合实践活动》是一门综合性的课程,是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程。多年的课程改革实践证明,综合实践课程对开发学生的思维,锻炼学生的能力,激发学生的学习兴趣起着非常重要的作用。

家庭是孩子们生活成长的地方,现在人们生活水平不断提高,家庭生活条件比较富裕。家长对孩子成长教育非常重视,双休日家长都有空闲时间陪伴孩子。发挥家长的作用,家校结合,组织小学生开展综合实践活动,将有效地推动综合实践课程的实施。

一、加强宣传,引起重视

三年级是开展综合实践课程的第一个年级,家长对综合实践课程认识比较陌生,他们关注的只是语文、数学、英语的成绩,认为综合实践课是无关重要的课程。做好宣传动员工作,引起家长们对综合实践课程的重视和支持非常重要。我们在新学期开始利用家长会和微课掌上通的网络平台,跟家长讲述综合实践课的意义;印发相关的资料让家长阅读;邀请家长到学校听综合实践课,让家长了解综合实践课程的特点,亲身感受课程的魅力,从而积极支持学校的工作。

二、精心选题,方便操作

在家庭生活中,有许许多多的生活主题值得学生去探究,去实践。选题恰当,更方便学生的操作和家长的指导。如“制作水果盘”“做一道菜”“种植花生”“组织一次家庭活动”“早茶文化的探究”“中国八大菜系的探究”“我家的变化”“关爱老人生活”“传统节日习俗”等等。……

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