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浅析激励法在部队体能训练中的运用

2018-09-28葛玉顺

东方教育 2018年27期

摘要:通过合理运用激励手段来提升部队体能训练成效。包括制定合理的目标,发扬军事民主,营造比学赶帮超的氛围,关心理解战士,充分发挥其主观能动性,创造性,给予适当的压力等手段突出激励的艺术性从而提升训练积极性、主动性。

关键词:激励艺术性;训练积极性;方法与成效

激励,是一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养,可以充分调动战士训练的积极性。通过合理的激励手段来提升体能训练水平是体能训练中重要的环节。现实中,纯粹的精神激励或物质激励是不存在的,每一种激励方法大都为此二者的综合。在日常的體能训练中,既要增强激励的艺术性,又要确保激励方法的有效性。组训者在把握战士需求后,要充分利用各种激励方法,调动战士积极性。九十年代提倡科学练兵以来,部队在体能训练中采用的激励方法形式越来越多样化,比如:团结激励、情感激励、鼓动激励、竞争激励、强化激励及参与激励等。在部队基层训练中,下面几种激励方法,效果更为明显。

1、通过目标式激励提高训练成效。通过设置适当目标调动战士训练积极性。一个人实现目标的把握越大,预估达到目标的概率越高,达到目标的价值越高,激发的动机就越强烈,积极性也就越高。训练者运用目标激励,调动战士的训练积极性的同时,要把握如下几点:一是目标设置要适当。即提出的某个目标,要与一般战士的能力相适应。二是训练内容要具体,设置的训练目标应具体化,能够量化的尽量以数量要求提出。例如:通过做俯卧撑提高上肢力量的训练中,组训者应当对俯卧撑提出数量上的要求,即每组个数、做的组数、每组的时间间隔提出具体要求。三是大目标和小目标的合理制定。大目标即总目标或远期目标;小目标即阶段目标或近期目标。只有总目标,没有阶段目标,容易使战士产生渺茫感,只有近期目标,没有远期目标,容易目光短浅。因此,组训者要把握训练进度,因人施训,制定出科学的目标,激发战士训练热情,提高训练水平。

2、通过勉励式激励提高训练热情。这是部队常用的手段之一。以勉励的口气布置任务,可以充分唤醒人的自尊心,激发内在荣誊感,充分发挥其潜能。生硬的命令,不利于提升战士的训练主动性和创造性,反而降低了他们的训练热情。打个比方:组织五公里越野,组训者提出要求:“你们必须给我在20分钟前跑完,跑不完的要受罚!”从战士层面来看这样的训练效果肯定不会好,因为他们是带着顾虑,带着心里负担去搞训练。但是换成勉励式的口吻:“大家要大胆地跑,不及格没关系,只要尽全力就是最好的。”战士听了放下心理负担,全身心投入训练中,效果肯定比前者要好。

3、通过参与式激励提高训练民主性。在部队,参与式激励要求组训者充分发扬民主,发动参训者参与训练计划的制定,调动战士训练的积极性,激发其训练的潜能。运用参与激励要注意把握几点:一是发扬民主,虚心听取战士好的训练意见和建议;二是端正态度,战士要端正态度,听从组训者的安排,使激励效果最大化。三是正确处理民主与集中的关系, 防止“一言堂”的现象。

4、通过奖惩式激励促进训练积极性。就是通过奖励或惩罚等手段,来达到调动人的积极性的目的。奖惩得当能够有效地调动战士的训练积极性。反之,则会挫伤战士的训练热情。对战士实施奖惩时,首先要及时,事过境迁就很难达到强化和激励的作用。其次,要坚持原则,赏罚分明。如果滥施奖惩,就失去了奖惩的意义。再次,不可过于频繁和重复。频繁和重复的赏罚,其效果会发生递减,甚至还可能产生负效应。

5、注重发挥环境对人的激励作用。实践证明,积极主动、锐意进取、奋发向上的群体环境和心理氛围,能够激发起人的热情。在训练中我们应该努力营造这样的环境和心理氛围,充分发扬比学赶帮超,以激励斗志,保持旺盛活力,避免厌倦心理的产生和滋长。

此外,行为激励,关怀激励,支持激励,数据激励等方法,都能调动战士的积极性。调动战士的积极性,要因人、因地、因时而异。在实际训练过程中,激励方法是无限多样的。

(二)激励手段的运用要注重成效。

1、要善于引导,掌握激励的主动权。作为组训者,必须以长远、成熟和发展的眼光看问题,在组织体能训练的时候要充分利用需要的潜在性和延展性,进行正确的引导和纠正,把握主动权。要时常激励他们“当兵不习武,不算尽义务,武艺练不精,不算合格兵”。

2、要注意战士的心理变化。体能训练的过程是由战士的生理、心理变化以及训练环境等因素构成。心理因素是影响训练水平的重要因素,它影响战士身体机能的改善。研究表明,在一定的范围之内,心理压力与训练效果是成反比的,不适当的心理压力越大,训练的效果越差。因此,在利用激励方式时要抓住战士的心理,从而更好的进行体能训练。

3、要控制好适量的激励量。激励是现代部队,乃至整个社会强调得较多的一种管理方法,但却不是万金油,在使用时一定要审时度势,在合适的时机给予激励,同时也要注意给予适度的激励,以免激励失度造成负面效应。作为组训者,在组织体能训练时,就要注意掌握好战士的身体,心理,以及其它相关的情况,适度的进行激励,以有效的促进战士的训练积极性,提高训练的效果。

4、要增强激励的艺术性,确保激励方法管用。通过分析基层部队确实有必要加强激励艺术的应用,以此提升部队训练热情,提高部队的战斗士气,激发战士的巨大潜力,增强必胜的信心。这就要求我们首先要营造一个良好的训练环境,以激励战士的内在动力。其次要创造一个宽松的人文环境,以激励战士的需求动力;在管理中,强调以人为本,而在体能训练中,良好的人文环境能使战士身体和心理更轻松愉快,而训练的积极性就会更高,训练效果也会更好。

作为组训者,应当因人施教,综合各种激励原则,灵活应用各种激励手段。振奋精神,鼓舞士气,把人的积极性、创造性调动起来。

参考文献:

[1]现代管理科学概论.黄河出版社,2003年

[2]武警基层行政管理.中国人民武装警察部队司令部,1998年

[3]《新时期基层干部带兵方略》暴晓锐 军事科学出版社1998年4月

[4]《基层管理工作艺术》 马书海等主编 黄河出版社2001年4月版

[5]《警旅人生与心理健康咨询》王霞珊

作者简介:葛玉顺(1974年出生),男,新疆奎屯人,硕士,武警警官学院军事训练系擒敌教研室讲师。