（广西科技大学，广西 柳州 545006）

普通本科高校的西方经济学课程主要包括微观经济学、宏观经济学、经济学基础、经济学原理。西方经济学课程面向的学生很广，其既是经管类本科专业学生必修的专业基础课，也是部分理工类专业学生的通识选修课。可以说，西方经济学课程在本科人才培养中有着举足轻重的作用，既是学生后期学习其他经济理论课程的基础，也是引导学生理解经济现实的主要入门课程。目前，行为经济学是经济学领域最前沿的知识，其以“有限理性”、“有限自利”、“有限意志”等贴近现实的核心理念为前提，对西方传统主流经济学的许多理论进行了批判和改进。因此，教师应当结合应用型本科人才的培养特点，与时俱进地推动西方经济学课程教学改革与实践。

一、促使西方经济学课程与行为经济学教学融合的基本逻辑

（一）行为经济学兴起，并对经济学领域产生根本性影响

近年来，经济学领域的一个重要发展是行为经济学的兴起。行为经济学通过吸纳认知心理学、组织行为学、实验经济学、神经经济学的方法论，大大提升了经济学理论对现实的解释和实践指导能力，被称为“真实经济学”，从“非主流”变成“主流”，可以说，行为经济学正日渐成为“新一代”经济学的重要组成部分。从统计数据来看，21世纪的历届诺贝尔经济学奖获得者中，至少有6位可视为行为经济学家，即阿克洛夫、卡尼曼、谢林、戴蒙德、希勒、塞勒，其中塞勒教授作为行为经济学和行为金融学领域的重要代表人物，获得了2017年诺贝尔经济学奖。……