周燕

摘要：英语老师要积极的运用情感教育的教學手段，不断培养学生的自信心，提高学生英语学习的动力。只有老师热爱学生、学生尊敬老师，这才是英语教学成功的表现，也是情感教育在英语教学中最有价值的体现。

关键词：情感教育；英语教学；应用

在新课改的要求下，教育理念和教育目标随着教育改革的渗入而发生着不断改变。为了顺应新时期的教育理念和教育目标，在英语教学中，情感教育起着非常关键的作用。高中阶段是中学生情感快速发展的重要时期，高中英语教学中渗透情感教育，能够更好地激发学生学习英语的热情和兴趣，更好地提高学习英语的积极性，从而提高高中英语教学的质量。所以，高中英语教师应该转变以往传统的传递知识的教育理念，加大对高中英语教学中情感教育的重视程度，是当下高中英语教学更好更快发展的最重要的途径之一。

一、 高中英语教学与情感教育相互关联

什么是情感呢？情感就是一个人行为和思想的内部体现，它直接对学生英语的学习兴趣和老师的教学效果有重要的作用，所以不论从哪一层面来看，情感都是非常重要的。一位老师倘若上课是带着个人情绪来的，那么这堂课他教的绝对不理想；而且老师对学生不能一视同仁，对差生有偏见，不从差生的角度去考虑，那么这位老师绝对是不合格的。教师的个人情绪太重，在备课的过程中，难以深入了解课本的内涵，在教学的过程中，教师讲自己的，不顾学生，学生的学习兴趣也会很低，所以难以学好这门课程。……