李玉慧

摘要： 没有惩罚的教育是虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。但教育惩戒又是一把双刃剑，不是包治百病的良药，因此，不能不加限制地使用，还需要大家不断地探索、完善，从而让惩戒成为一种教育艺术。

关键词：学校教育；惩戒；科学

适当的惩戒本身就是一种教育手段。教育的一个基本功能是促进学生的社会化发展，而惩戒在促进学生的社会化发展方面具有难以替代的价值和功能。 实践证明，教育惩戒是完整教育的重要组成部分，有助于未成年人的人格健康和谐发展。在倡导表扬、奖励、赏识教育的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。但在实际操作中，又不能操之过急，应做到稳步推进，务求实效，切实消除教育惩戒的负效应。

1 教育惩戒的必要性

针对教育惩戒的必要性，著名教育家马卡连科强调：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人才，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力……适当的惩罚，不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务”。正如马卡连科所说，教育惩戒是良性的教育体系的重要组成部分，是实现教育目标的客观要求。教育惩戒权的必要性可概括如下：

1.1促进学生养成遵纪守法的良好习惯。

遵纪守法是学生应具备的基本素质，学生只有先学会遵守各种校纪校规，走上社会之后，才能遵守各种法律规范，适应各种工作制度。