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发挥科技馆科普教育功能创新开展群众文化活动

2018-09-22刘兆君

戏剧之家 2018年20期
关键词:科技馆群众文化科普

刘兆君

【摘 要】当前阶段,随着社会的不断发展与进步,人民群众的生活水平得到了较大提升,因此,我国大多数人已不再需要担忧温饱问题,而是更加关注在精神文化方面的满足。在这种现实情况下,我们可以看到许多人都开始积极参与到身边的文化活动当中,并对文化活动的开展形式与内容提出了越来越高的要求。作为向大众进行科普教育的重要阵地,科技馆与人民群众的文化活动息息相关,它不仅为群众文化注入了科技这一先进而新鲜的因素,而且更进一步地成为群众文化活动开展过程中的一大助力,有助于满足人们高质量的文化需求。鉴于以上情况,笔者将着重对科技馆与群众文化的关系、科技馆在群众文化活动中的作用等方面进行具体探究与分析。

【关键词】科技馆;科普;群众文化

中图分类号:G322.7 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)20-0233-02

一、科技馆与群众文化的关系探析

群众文化活动是以人民群众自身为主体而展开的一种娱乐性质的活动,具有一定的公益性与社会性,其主要目的在于满足人们在精神文化方面的需求,那么为了发展与提升人民群体文化精神,群众文化活动无论在内容上还是形式上都要体现出科学而健康的特质。科技馆是向大众传播与普及科学知识的一种公益性机构,可助益于公众科学文化素质的提高,并且有着鲜明的文化指向,这些都可以在其所具有的社会公众性以及文化熏陶性等特点中具体体现出来。通过上述内容,我们可以推论出:科技馆是群众文化的重要组成部分,同时科技馆又是群众文化传播的重要载体,两者相生相息。具体而言,首先,科技馆在向群众传播科学知识时,虽然展示内容不变,但其展示方式更侧重于互动性特征,由此所体现出来的参与性与趣味性是与群众文化内容以及群众文化活动特征相适应的。其次,科技也是文化的一部分,科技馆在向人们传递科学文化精神的同时,自然而然地对精神文化的丰富与发展作出了一定贡献,与群众文化融为一体。

二、科技馆在群众文化活动中的创新作用

在大多数人的一般认知中,文化活动与科学技术的关联性不大,但随着社会的发展以及人们思想观念的不断转变,这一现状也出现了一些新的变化,科技馆开始向群众文化靠拢,在不断在迎合大众需求的基础上改进具体的传播形式,从而慢慢在群众文化活动中发挥出更大的创新作用。

(一)利用科普展示拓展群众文化视野

一般情况下,科技馆的展品非常丰富,其所涵盖的内容往往包括化学、物理、自然科学等各方面,且都体现出当前阶段最新的科学技术知识。在普通群众文化活动中,人们大多数情况下接触的都是一些益于身心健康的娱乐项目,如舞蹈表演、话剧表演、健美操,羽毛球等体育项目,侧重于愉悦身心方面。但利用科技馆开展的群众文化活动在此基础上就提升了一个境界,人们在科技馆中可以对其中的科普展品进行近距离观察,甚至亲自体验其中的某些科学技术,这就使科学技术体现出一定的形象化特征,从而以其趣味性充分调动人们对科学知识的学习兴趣,进而促使学生积极参与到科普展示的科技文化活动中,在拓展文化视野的基础上提升自身的综合科学文化素养。

(二)借助科普活动丰富文化活动内容

在当前的文化环境中,科技馆通常会借助一些灵活而创新的形式向人们传递最新的科技文化知识,这些对人民大众有着很大的吸引力,并且可以使人们的文化活动内容更加丰富而有意义。比如在科普展示活动中,可以融合讲解员的生动讲解,将其中相关的科技知识融入到一系列的科技故事中,如在讲解航空航天知识时,就可以结合神舟五号升天的故事进行生动讲解。

(三)借助馆外宣传满足群众科学诉求

虽然科技馆在一般情况下都对参观人员没有太多限制,这让更多的人能够接触到科技这一先进的精神文化与认知文化,但仍有一些人无法经常到科技馆进行参观,因此馆外宣传这一创新形式就使这一问题迎刃而解。许多科技馆会利用周末或节假日时间走进人们的生活当中,针对不同年龄层次进行相应的科技宣传与培训活动。如此不仅为人们接触科学文化提供了极大便利,而且分类科普的形式也更能满足不同人的科学需求,从而在激发人们科学技术兴趣的同时,提升了其科学素养。

(四)发掘传统、现代各种艺术表演形式的科技元素,提升文化科技元素

在传统的文化活动中,艺术表演是一大主力,其形式呈现出多种多样的形式。人们在探索科技文化活动的同时,不能将这一方面完全摒弃,而要在两者的紧密结合中探寻其中蕴含的科技元素,提升文化活动的质量。具体而言,科技馆在举办舞台剧等艺术表演活动时就可以将科技元素融入到表演内容中。比如,可以将富兰克林风筝导电的实验故事以舞台剧的形式展示给观众,使人们在文化娱乐的同时,潜移默化地接受科学文化技术的熏陶;再如,科技馆可以举办一些科技相关的魔术表演活动,将化学中酸碱实验的相关知识融入表演当中,增加表演的科学性,等等。由此可充分挖掘并体现出艺术表演中的科技元素,提升人民大众的科学文化水平。

三、创新开展科普教育、创新群众文化活动系统和模式

鉴于当前不断变化的社会环境以及迅速发展的科技文化,人们在以科技馆为依托开展群众文化活动时,不能仅仅满足于当下的水平与状况,需要随时根据变化了的情况进行变革与创新。在此过程中,我们需要明确一点,即随着全球化的不断深入,当今社会的人们,尤其是年轻一代的人在自主性方面的需求大大提高,总是期望通过自己的亲身体验与努力去获得相关的知识或能力。据此,科技馆在开展文化活动的时候就不能单纯地向人们灌输相关的文化知识,让人民群众处于被动接受的位置,而要增加文化活动中的体验与互动环节,让人们能通过亲自动手与积极思考得出相关的知识结论,而科技馆的人员在此过程中应充分发挥引导作用。除此之外,流动性的科学文化宣传活动也是非常值得应用的一种科普性群众文化活动形式,它可以将科学文化的触角延伸到更加偏远的地区,为当地人们近距离感受科学技术的魅力提供极大便利,进而为群众文化活动创新以及基层群众文化建设作出贡献。

四、系统化可操作模式举例

实践可知,以科技馆为依托开展的体验性科学文化活动以及流动性的科学文化宣传活动是两种有助于科学传播的文化活动形式,值得我们经常性的应用。如科技馆可以针对不同年龄段的学生定期举办小讲解员培训活动,具体而言,科技馆每次活动可以从几个学校中选择一些学生,利用节假日对他们进行分年龄的科学知识培训,鼓励他们用自己的语言讲解馆内展品。在经过一段时间的培训后,让学生轮流在科技馆为前来参观的人员进行宣传讲解,以在加深他们对科技知识理解的基础上,提高其语言、逻辑等文化综合素养。

再比如,科技馆可以利用流动大篷车将一些科技展品等带到一些偏远的城镇或农村,一方面可以播放一些科技宣传片,让人们在劳作之余对科学技术产生极大兴趣;另一方面,场馆的人员可带领当地群众尤其是青少年体验一些简单的科技实验活动,比如惯性的力量等,使他们对科学技术产生极大的兴趣。

总之,在大力发展群众文化活动的今天,科技馆所发挥的作用是不可估量的,在对这一点有所认识的基础上,科技馆的人员还需要对具体的活动内容与模式进行改革与创新,提升人民群众的整体文化素质。

参考文献:

[1]曹珊.发挥科技馆科普教育功能创新开展群众文化活动[J].科技视界,2016(23):380.

[2]何錢雯.试论科技馆科普工作对群众文化的提升作用——以中国杭州低碳科技馆为例[J].科技与创新,2016(09):30-31.

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