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计算机模糊聚类方法在思政教育学生分类中的应用

2018-09-22袁娜

机械设计与制造工程 2018年9期
关键词:分类思想教育

袁 娜

(西安培华学院思想政治理论课教学部,陕西 西安 710125)

1 高校思想政治教育的现状

在高等教育中,思想政治教育尤为重要,是人才培养的基础性教育。1994年,中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》,要求不断进行思想政治教育内容和教育形式的创新,积极构建适合我国国情和教育要求的爱国主义教育长效机制。1995年,我国首批100个爱国主义教育基地在民政部的统一规划下确定。2017年,党的十九大胜利召开,教育部相关机构迅速组织专题教育活动,积极在高等院校开展十九大精神宣传活动。为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,教育部党组实施了思想政治专项教育工作,把思想政治课建设的成效作为检验各地高校落实会议精神的标准[1]。目前,高校思想政治教育面临着教育实施主体弱化、教育对象复杂、缺乏全员意识等重要问题,并且始终受到传统教育模式的束缚,教育载体陈旧、教学方法缺乏创新。现代信息技术的开放性与低约束性、大量的网络负面信息影响着大学生思想观念的形成。以上种种原因都给高校的思想政治教育工作带来一定阻碍。

2 高校思想政治教育分类教育的必要性

近年来,我国各高校在进行思想政治教育方面进行了积极的探索和实践,有的高校以授课的形式进行思想政治教育,有的高校开展心理健康教育和心理咨询辅导等进行思想政治教育,有的高校依托学生社团活动进行思想政治教育,特别是近年来随着移动通讯技术的应用和智能手机的普及,利用新媒体、微信、微博等开展思想政治教育也成为高校政治思想教育的重要形式。……

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