张健华 黄兆

[摘 要]基于员工职业生涯发展的培训机制，实现了将岗位胜任能力评价模型与员工职业生涯发展、企业发展进行有机融合，有效减少大面积集中办班的期数、学时，解决了多数企业长期存在的问题，为员工提供差异化培训，全面提升了教育培训的针对性和实效性，为企业打造一支结构优化、素质优良、技艺精湛的人才队伍奠定基础。本文以广东电网中山供电局为例，主要探讨了基于员工职业生涯发展的培训机制。

[关键词]职业生涯；差异化培训；效果评估

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.12.052

[中图分类号]F272.92；F426.61 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）12-0-02

随着中高级专业技术人才比例和高技能人才比例大幅提升，广东电网中山供电局又出现了新问题，人才比例分布不均匀，各层次人才队伍呈现“正态分布”，企业领军人数较少。如何充分发挥高层人才队伍的领军作用，如何激发全员全面提升业务技能的热情，已经成为广东电网中山供电局当前迫切需要解决的问题。

1 研究思路与目标

本文覆盖员工岗位胜任能力晋升通道、职业技能鉴定晋升通道、专业技术人员职称晋升通道3大职业发展能力提升通道，在合理制定评价内容标准时，以此作为员工日常培训的“一把尺”，员工根据个人职业发展需求和企业发展要求，选择相关培训内容，从其所在班组挑选培训师资，建立“师带徒”培训机制，为员工“量身定做”培训计划。员工在完成培训计划后，如果评价结果合格，则根据标准培训课时兑现相应的培训课酬，激活各专业优秀师资的培训热情；……