[摘要]“仓储管理实务”课程是一门知识面广，技能性强，要了解并使用多种设备的专业课程，如何通过网络教学平台构建课程资源，建立共享机制，有效解决教学资源匮乏，提高教学效果，已经成为新形势下物流专业教师所面临的挑战和发展机遇。文章力求探索出一套能够不断深化物流专业教学改革，提升“仓储管理实务”课程教学质量的路径和方法。

[关键词]网络教学平台；教学资源；仓储管理实务

[DOI]1013939/jcnkizgsc201825161

随着时代的发展，网络教学以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接和方便自由的自主性学习特性，在提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造思维方面有着传统教学无法比拟的优势。但是我们也认识到，多媒体技术手段的广泛应用对提高教学质量来说并未达到我们的预期，教学质量的提高关键在于教学资源和教学模式的更新，因此，如何依托网络教学平台，构建适合于教学的课程资源平台迫在眉睫。

1仓储管理实务课程网络教学平台构建背景

一方面，“仓储管理实务”是一门注重实务操作的课程，主要培养符合用人单位需求的具有一定仓储管理知识和仓储作业技能的复合型、技能型人才。仓储作业活动实践性很强，需要应用到各种仓储设施与设备，比如各种类型仓库、不同类型货架、不同功能的搬运车辆，仓储作业活动的场景也随着业务的不同而不同，學校不可能提供齐全的实训条件，比如，涉及易腐货物的储存，学校不可能去投资建设一个冷藏仓库。……