池水婧

【摘 要】本文旨在探讨、修正幼儿钢琴学习初级阶段中存在的问题，为广大幼儿钢琴学习者向更专业的方向前进提供帮助。

【关键词】幼儿钢琴教育；呈现问题；解决方案

中图分类号：J624 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）20-0176-02

幼儿钢琴教育作为钢琴学习的启蒙阶段，对钢琴学习的整个过程有着重要意义。启蒙阶段学习质量的高低直接影响着今后的学习效果。在我国幼儿钢琴学习者不断增多的今天，我们应该对幼儿在钢琴教育的学习过程中出现的问题加以探讨、修正，使广大幼儿钢琴学习者向专业化的方向靠近。

一、对興趣的培养

幼儿在初次接触钢琴时有强烈的好奇心，随着学习的深入，这种好奇心不断递减，如果不加以正确引导，好奇心就会逐渐消失。笔者认为其好奇心消失的原因在于：1.幼儿年龄较小，而音乐知识和钢琴演奏技术又有自身的复杂性，对年幼的孩子而言并不容易掌握和理解；2.教师因期望幼儿有所提高而日复一日地指正其各种问题，挫败感使幼儿长期无法获得成就感；3.家长的横向比较，即将程度高的孩子与自己的孩子做比较，使幼儿丧失自信心。如能适时地将幼儿的好奇心转化为长期稳定的兴趣，将有利于幼儿之后的学习。作为家长，在幼儿遇到困难或无法坚持大量而枯燥的练习时，应多给予精神上的鼓励，使其能顺利度过上升期；作为教师，在课堂上指正幼儿的新问题前应先肯定已修正的问题，帮助幼儿建立自信心。……