徐静　焦胜利

摘要：基于创业过程理论，通过对大学生创业“四阶段”模式的系统剖析，深入探索我国大学生创业过程的发生机因此在大学生创业意识的形成过程中，培养其创业意理与演变规律，并提出针对性的对策建议，进而为学校指导大学生在不同阶段的创业活动提供理论支撑。

关键词：大学生创业；创业过程；创业教育

大学生就业问题一直是政府、社会关注的热点话题。由于经济增速放缓及大学毕业生数量的迅猛增加，大学生就业环境相比以往日益严峻。因此，从2002年开始国家开始明文鼓励大学生创业开始，经过十多年的鼓励和号召，目前大学生就业、创业的心态已发生了明显改变，越来越多的大学生选择自主创业，这既是国家经济发展的需要，也是关系到社会稳定及大学生人力资本价值实现的重要问题。但由于初出象牙塔的大学生群体严重缺乏社会经验和资源积累，其创业的风险和失败几率相较于其他人群的创业活动也具有较大差异。为此，本文在比较大学生与其他群体创业过程的基础上，依据大学生创业过程不同阶段的特点，探索影响其创业活动的主要因素，并给出相应的对策建议。

一、理论基础——基于过程的观点

国外对大学生创业活动的研究和实践源于创业教育的深化和发展。尽管创业现象已经得到众多研究人员的关注，但是在研究中真正对创业过程下一个清晰完整定义的却不多。根据各个研究人员经历背景以及研究重点的不同，对于创业过程的定义也各不相同。……