摘 要：人的沟通交往能力是在社会生存的基本技能，具有良好的人际交往能力是促进人与人之间的感情交流、信息分享，建立和谐的社会关系进而促进社会文明的健康发展。为了保障孩子在成长过程中具备良好的社会适应能力，使他们在步入社会之后快速地融入其中，从孩子幼小时起就要加强对其人际交往能力的培养。作为影响幼儿教育的三大主体来讲，社会环境、家庭教育、学校指导是缺一不可的，应该建立起系统化的培养体系，全面落实对幼儿人际交往能力的培养，有效提升幼儿的社会生存能力。

关键词：人际交往；幼儿教育；培养措施

一、 引言

幼儿人际交往水平决定其将来的发展前景，对其性格、与人沟通的能力、适应社会的能力等多方面都有重要影响，因此，幼儿教师、家庭、所处环境都要注重对孩子人际交往能力的健康引导、培养。为幼儿营造一个全面、健康的幼儿精神环境，引导孩子形成积极主动、乐观向上的人际交往观念。

二、 为幼儿构建优质人际交往环境，引导幼儿树立对交往的正确认知

刚具备知识接收能力的幼儿，因尚未具备良好的表达能力，大部分都是比较羞于表达自己的，在与幼儿同伴交往的过程中通常比较紧张、害羞，有的甚至害怕、拒绝与人交往。针对这种状况，家长、教师、社会应联合起来，研究对应方针，为幼儿构建一个全面、健康的交往环境，引导学生放下紧张情绪，积极主动地与同学、朋友、教师等进行交往，进而来引导孩子树立良好的交往意识，为幼儿长期健康的发展奠定良好的人际交往基础。……