摘 要：在教育教学过程中教师和学生之间的相互作用和彼此态度是师生关系结合的重要内容。在教学任务中，师生之间良好和谐的关系是提高教学效率的重要手段，并且在一定程度上能够体现师生之间的情谊价值，展现生命的意义。基于此，本文首先介绍了当今社会紧张的师生关系，随后从四个方面讲述了如何构建小学班主任与学生和谐的师生关系，以此来供相关人士交流参考。

关键词：尊重；责任；关心；家校合作

自古以来，中国人民对师生关系的培养和重视都十分积极，形成了优良的中华传统。古代，如孔子对学生谆谆教导，细致入微，与学生之间的亲密友好，相互尊重。如荀子自谦自律，毫不吝啬，大赞学生。如良师益友韩愈对教学勤勤恳恳，旁征博引。中华人民共和国成立以来，对老祖宗的教育理论不断升华，在社会主义教育实践中不断调整和发展师生关系，用新的经验丰富了师生关系的内容。

一、 当代社会紧张的师生关系

造成紧张师生关系原因有二，一是社会风气，家长无理。家长希望孩子在成长的路途上一路顺风，却一味地依赖学校教育。虽然学校是一个较为封闭的环境，但是也不是一块纯净土，各个领导阶层的各种要求导致学校教师的压力十分巨大。一个校园里学生是成百上千，而一个班级里的学生也是数以十计，班主任教师分身乏术无法细致地照顾到每一位学生的情况，学生一旦在学校里出现一点事情，家长就会过度紧张，无论对错都把对孩子的关心转化成愤懑不满发泄在班主任身上，对班主任进行责骂、投诉等。……