基于“一带一路”下高职英语教学改革的实施措施
2018-09-18刘慧敏
世界家苑 2018年9期
摘 要:在区域经济一体化发展形势下,我国政府提出“一带一路”伟大构想,其以民心相通、货币流通、贸易畅通、道路连通和政策互通为核心理念,受到国际社会的高度赞扬和广泛认可,在此背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。本文主要针对基于“一带一路”下高职英语教学改革的实施措施进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴:
关键词:一带一路;高职英语教学改革;实施措施
在世界经济发展新形势下,无论是技术流通、信息互通、企业合作和文化交流,英语都是实现与外国友人无障碍沟通的重要工具,在“一带一路”的伟大提议下,我国需要更多的高素质、操作型、专业型英语人才。在此背景下,高职院校需要结合“一带一路”对人才的新要求,对英语教学进行适当的改革,在关注词汇和语法教学的基础上,提倡英语教学的社交性和实用性,为学生未来的职业发展奠定基础。
1、英语对于“一带一路”伟大提议的重要性
在2013年,习近平主席提出“一带一路”伟大构想,得到国际社会的广泛支持和积极响应,但是经贸合作和文化交流需要语言作为支撑,英语作为世界公认的通用语言,其对“一带一路”构想的实施具有积极的推动作用,在此背景下,高职院校需要改革教学模式、加速人才培养,为我国输送更多的高素质、能力强的专业化人才。
2、“一带一路”下高职英语教学改革的实施措施
2.1加强意识引导
高职院校在……
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