职业学校校园足球教学的现状及对策
2018-09-18胡龙
科教导刊·电子版 2018年18期
胡龙
摘 要 职业院校公共体育课教学的目的是让学生根据自己的兴趣爱好,选择自己喜爱的运动项目,通过选修体育课或者俱乐部教学的学习,教师在不断进行技能学习的过程中培养学生的心理、使学生身心全面发展,最终养成终身锻炼的习惯。足球运动越来越受到学生的喜爱以及国家的重视,高职院校是我国高等教育的重要组成部分,因此,发展高职院校的足球运动也非常重要。
关键词 职业院校 校园足球 教学现状 应对策略
0引言
足球以其自身的魅力受到了越来越多的人的关注和喜爱,不少大学生都比较喜欢足球运动。在这样的情况下,高职院校足球教师应该积极的思考,如何运用足球教学来提升学生对学习的热情。同时,教师也应该积极的思考,针对当前高职足球教学的实际情况,应该采用什么样的方式,才能够发挥好足球教学的最大的价值,让学生真正参与到学习当中。
1高职足球教学现状
1.1缺乏明确的学习目的
虽然高职教育不同于高中和初中,但也关注学生性格、习惯养成以及身心发展,帮助学生形成正确的人生观、价值观和道德观,在一定程度影响学生未来发展。然而目前高职足球教师受到传统思想影响,依旧将学生学习放在首要位置,忽视了学生心理和身体素质,以致于不重视足球教学。与此同时,随着网络的普及,网络中也涌现出了一些和足球相关的负面新闻,使学生以及其家长都抵抗足球学习。……
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