摘要：幼儿园阶段的主要教学任务不仅仅是组织学生进行各种各样的游戏活动，还包括培养学生良好的学习习惯，让学生热爱学习，主动学习。在培养学生阅读兴趣方面，幼儿园需要采取正确的措施进行引导。绘本的出现可以帮助学生养成热爱阅读的好习惯。由于幼儿园的学生对新事物会充满好奇心，他们的视角和成年人的视角不同，在学习生活中的道理或者常识时，成年人更倾向于具体化，现实化，用实物来学习，但是幼儿园的学生则更倾向于通过虚拟的卡通或者是虚构的故事来学习这些知识。因此，幼儿园教师应该抓住学生的特殊心理，利用绘本提高学生的阅读效率，在阅读中学习生活常识，养成热爱思考热爱学习的好习惯。

关键词：幼儿园教学；绘本教育；运用与发展；策略分析

绘本在幼儿园教学中越发受到学生的喜爱，也是教师培养学生阅读能力的重要工具。绘本中以彩色的图片吸引学生的注意力，图文相结合便于学生发展自己的想象力，绘本主要从孩子的视角看待生活中的问题，以动物的对话或者是处理方式来教育学生基本礼仪和生活常识，激发学生的智慧。学生在阅读绘本的过程中也会有各自不同的看法，便于激发学生的思考能力，为学生日后的学习做好铺垫。以下内容中笔者将从三个方面具体地谈谈如何提高绘本在幼儿园教学中的发展与应用。

一、 分析学生的心理特征，掌握正确的教育方式