摘要：近几年来，随着互联网特别是移动互联网的快速发展，信息时代以难以置信的速度和力度，冲击着我们日常生活的方方面面，包括我们的教育。其中，以微课为代表的新式教学理念和教学模式，横跨技术与教育两大领域，带着一种全新的气息进入我们的课堂。优秀的微课，基于课程资源、教师能力与学生认知规律，时间短、容量大、质量高，“五分钟的学习模式”让学习变得更简单而有趣，有利于真正实现“翻转课堂”。

关键词：微课；微信；公众号

2012年8月18日，“微信”正式开通微信公众号平台。微信公众号平台具有强大的功能，公众号所有者在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通，互动。在这个互联网教育“+”时代，我于三年前就注册开通了自己的微信公众号平台，并积极探索如何将微课、微信公众号与日常教育教学结合起来，提高课堂教学效率，积累了一些经验，也有了一点小心得。下面就以我在2015-2016学年度所任教的初一年三班上的“观察人和动物细胞的基本结构”这堂实验课为例，谈谈我是如何结合微课、微信公众号平台让一堂实验课变得简单而有趣的。

在进行“观察人和动物细胞的基本结构”这堂实验课之前，我先用Camtasis Studio软件录制了有关这个实验的一段十分钟左右的微课视频以及编写了一份配套的“学习任务单”，然后将它们同时上传到班级微信公众号平台（注：此平台我在给这班学生上第一节课时，即要求每个学生回家后用家长的微信号搜索关注）发布。……