摘要：在我省中考改革不断进行下，初中道德与法治由原来的开卷考试改为了闭卷考试，思品学科跟过去相比地位提高了，在闭卷考模式我深深体会到闭卷考模式下提高复习课效率的重要性，本文结合近几年的教学经验谈一谈如何提高道德与法治课的复习效率。

关键词：闭卷考；提高；思品复习课；效率

道德与法治是中考必考科目之一，近两年来，我省中考改革不断进行，2017年开始，我省道德与法治中考由原来的开卷改为闭卷考试，只记等级，2019年开始记50分原始分，这样我们的思品学科跟过去相比地位提高了。但是九年级的学生学习时间和精力都有限，大部分的课外时间都是花在数理化英语上面了，在思品学科投入的时间和精力跟别的学科相比是十分有限的，这就要求我们每位教师要在课堂上下功夫，向课堂要质量，真正做到“有效”复习。近年来，我连续担任九年级毕业班的思品老师，所教学生在中考中取得了较好的成绩。总结几年来的教学经验，我深深体会到闭卷考模式下提高复习课效率的重要性。那么如何提高九年级中考复习课的效率呢？

一、 认真研读《福建省初中学科教学与考试指导意见》（下面简称“考试指导意见”）

《考试指导意见》是中考命题的唯一依据，它明确了道德与法治课程中考考查范围及要求，规定了考试的指导思想、命题原则、内容、题型、分值、难易度等，理应成为我们关注的焦点。对《考试指导意见》的忽视，将导致教师只凭自己的经验而教，只凭自己的感觉而教，在这种情形下，学生只能被动地记忆、做题，既加重了学生的学习负担，效率又低下。……