摘要：课堂导入是教学的重要基础，直接影响学生的课堂学习效果。高中英語教师在进行英语教学时，应根据学生的学习情况，采用适宜的方法导入英语教学内容，加深学生对英语知识的理解与掌握。在进行课堂导入时，应当遵循课堂导入的原则，巧妙导入英语教学内容，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极参与英语学习，提高学生的英语学习质量。本文就高中英语教学导入的原则与方法进行如下论述。

关键词：高中英语教学导入；导入原则；导入方法

课堂导入是教师根据教学内容，使用适宜学生的方法引入课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极配合教师完成课堂教学内容，培养学生的学习思维。高中英语教学是学生学习的重要内容，传统的教学模式是教师为课堂主体，采用灌输模式进行教学，学生缺乏学习积极性，严重影响学生的学习效果。教师应根据英语课堂导入的原则，使用多元化的导入方法进行授课，调动学生的学习动力，使学生能够快速掌握英语知识。

一、 高中英语教学导入的原则

教师在进行英语课堂导入时，应当明确高中英语课堂导入的原则，根据原则内容适当引入教学知识，可以加强学生对英语知识的理解与掌握。高中英语教学导入的原则如下：第一，教学导入应当具有趣味性。教师在进行教学导入时，应当使导入内容吸引学生的注意力，导入内容必须具有趣味性，能够快速激发学生的学习欲望，使学生能够积极参与英语学习，提高学生的学习效率。……