提高职业高中政治课教学效果的一些做法
2018-09-18陈雨
科教导刊·电子版 2018年19期
陈雨
摘 要 职业学校的学生和部分教师对思想 政治 课教学的功能认识不到位,学生对政治课缺乏兴趣,学校领导对政治课教学重视不够等导致政治课教学效果不好。本文介绍了提高政治课教学效果的一些做法和体会。
关键词 思想政治课 教学效果 教学功能
1职业高中政治课的重要性
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:思想政治课是对中学生系统进行公民品德 教育 和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立 科学 的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。毋庸置疑,为了 发展 我国职业教育,培养社会主义 现代 化建设专业人才,必须明确职业高中思想政治课的重要性。高中阶段的学生正是其世界观、人生观、价值观的初步形成期,而思想政治课正是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育,引导学生紧密结合与自己息息相关的 法律 、 经济 、政治、文化和社会生活的经历进行探究学习和社会实践的过程,是领悟辩证唯物主义和 历史 唯物主义的基本观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,以提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设 中国 特色社会主义的共同理想的一个过程。因此,必须充分发挥中学思想政治课德育工作的主渠道作用,坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,以适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才培养的迫切要求,为学生将来的就业打下坚实的道德基础。……
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