许四萍

摘 要 随着社会的发展，中职学前教育在基础教育中起到越来越重要的作用。其中钢琴教育课业繁重、时间紧迫，更应注重中职学前教育专业钢琴教育的策略，以便于增加课堂学习效率、提高学生学习水平。本文针对这一点，在三个方面进行研究分析，得出相应的结论，为日后更加深入的研究打下了良好的基础。

关键词 学前教育 钢琴演奏 教育策略

从中职学前教育方面看来，钢琴作为培养音乐素养的重要手段，意义重大。作为基础课程，钢琴课也是每一个中职学前教育人员必须掌握的技能。在进入中职学校之前，由于各种条件所限，学生并未学习过钢琴，这也为钢琴教学带来了难度。为了进一步满足社会需要，更快、更好得帮助学生提高钢琴演奏能力已迫在眉睫。因此，针对钢琴教育策略的研究也是十分重要的，只有这样才能帮助学生个人发展、提高学前教育水平。

1中职学前教育专业钢琴教育存在的问题

由于受到既往教育理念影响，现今钢琴教育仍然存在偏重理论知识，相对忽视学生实际弹奏能力的培养，导致学生进入社会后就业竞争力不强，无法将学习的知识实际应用到学前教育的课堂中去。并且，相当一部分学生进入中职之前，钢琴基础薄弱也为钢琴教育课堂带来了困难。同时，由于课堂时间、课堂容量等条件限制，教学形式比较整齐划一，没有做到因材施教，也是学生演奏能力的提高的一重障碍。更重要的是，教学内容与教学形式的僵化，限制了教学思路的拓展与学生多向发展的可能。……