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浅谈“互联网+”环境下的高职学生管理工作

2018-09-18陈义定

科教导刊·电子版 2018年19期
关键词:学生管理高职院校互联网

陈义定

摘 要 “互联网+”是互联网生产要素充分被利用的表现,将互联网充分利用于各个行业。在高职学生管理中的运用便是其中的一个重要分支,互联网的普及对以培养青年人才为目的的高职院校的管理工作有不可忽视重要的影响。高职院校的学生管理工作者应顺应时代的发展,深入了解“互联网+”环境下下高职院校管理工作的发展趋势及变化,创新管理机制,使学生管理工作成效最大化。

关键词 互联网+ 高职院校 学生管理

0引言

在传统教育行业领域下,高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术充分运用的前沿阵地,信息化技术的发展,正在对大学生的价值取向、道德观念与行为模式等产生深刻影响。与此同时,在现今高职院校当中,绝大部分学生是“95后”,相对于“90后”而言,“95后”更活跃,思想更开放,因而对于新事物的接受能力也相对较高。因此,在教育领域当中,“互联网+”对高校的影响是最为直接、最为深远的。

1“互联网+”概述

“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。通俗来说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合。……

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