白景永

摘 要 创业能力的培养是高等职业教育的重要组成部分。为了适应“大众创业、万众创新”的新形势，创业能力培养是高职商务英语专业教育的重要内容。文章对创业能力培养进行分析，并针对学生创业动机迷茫、专业实践教学体系存在的问题提出相应对策。

关键词 商务英语专业 高职学生 创业能力

中图分类号：G645 文献标识码：A

1高职学生创业能力培养现状

随着我国经济发展进入新常态，就业形势发生了很大变化。虽然我国经济不断发展、行业不断增大，但学生就业压力依然相当大，就业结构性矛盾更加凸显。党中央、国务院确立了大力实施就业优先的战略，推动大众创业、万众创新，以创业带动就业。李克强总理签发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》明确指出：“必须着力培养大众创业、万众创新的新形势，实施有关就业政策，把创业和就业结合起来，以创业创新带动就业。”在学生创业方面，高职院校和学生所取得的成绩就不容置疑，但是随着社会环境和经济形势的风云变幻，这些新生的创业者所面临的生存环境极不稳定。他们的抗击和抗风险能力有待加强。同时，他们在校期间需要接受优质的创业能力培养教育。就现实的状况来看，高职院校商务英语专业学生创业能力培养还存在一些问题。例如，在课堂教学中如何培養学生的创业意识、探索精神和团队合作意识等。

2高职商务英语专业学生创业教育中存在的问题