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技工学校体育分项目教学模式可行性分析研究

2018-09-17李维新

科教导刊·电子版 2018年20期
关键词:改进措施可行性

李维新

摘 要 随着现代教学改革的逐渐深入,我国一些技工学校当中大力推行体育分项目教学模式。只有这样能够达到体育教学的教学目标,提高学生的身体素质。本文主要分析技工学校体育分项目教学模式的可行性,并且针对具体的问题提出了有效的改进措施,不断提高技工学校体育教学的质量。

关键词 技工学校 体育分项目教学模式 可行性 改进措施

中图分类号:G633.96 文献标识码:A

因为体育教学自身具有一定的特殊性,因此体育教师应该尊重学生的主体地位,在选择教学方法和教学模式的过程当中,必须要考虑到学生自身的身心发展特点,只有这样才能够促进学生更加积极主动地参与到体育教学过程当中。由此看来,在技工学校进行体育分项目教学模式非常必要,能够促进学生身体素质的不断提高。

1课程设置目标

从目前情况来看,大部分学校当中体育教学效果并不明显,一些学生的运动技术水平以及自身的身体素质没有得到较好的提高。与此同时,学生的心理素质以及竞争意识没有得到强化。针对这种状况应该设置合理的课程目标。从而提高学生的运动技术水平,在锻炼身体的同时能够发展学生不同方面的能力,养成良好的竞争意识和习惯。

2课程设置原则

技工学校推行体育分项目教学模式,应该遵循几个不同的设置原则。首先,在进行体育课程设置的过程当中,应该坚持发展学生身心健康为本的原则,只有这样才能够全面发展不断进步。……

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