初中教学管理的有效策略分析
2018-09-17刘生会
科教导刊·电子版 2018年17期
刘生会
摘 要 教育是一个国家发展的根本动力,初中是我国义务教育的最后阶段,也是学生步入高中,进而接受高等教育的最为重要的准备阶段,因此,初中的教学管理工作非常重要。本文从教学管理的意义出发,分析了初中教学管理中存在的问题和原因,并对初中教学如何加强管理提出了应对策略。
关键词 初中教学 管理 策略
中图分类号:G423.06 文献标识码:A
0引言
一个学校的核心工作就是教学,学校想要进行教学工作,就要抓好教学管理工作,不断的提高教学水平。初中是我国义务教育的最后阶段,承担着承上启下的作用,因此,加强初中教学管理工作尤为重要。但是我国目前初中教学管理中还存在着一些问题,需要我们在教学过程中,不断进行研究完善。
1初中教学管理的意义
初中教学管理对学校、学生以及教师都有着非常重要的意义。首先,对于学生来说,高质量的教学管理可以让考评制度更加完善,进而帮助学生全面发展,整体提升学生的核心素养,为学生未来的发展打下坚实基础;其次,对于教师来说,高质量的教学管理不仅可以提升教师的教学水平,提高教师的工作效率,还能促进教师工作的积极性,加强师生之间的交流。总得来说,高质量的教学管理是学生全面发展,教师教学水平不断提升的基础和前提。
2初中教学管理中存在的问题
2.1学校管理制度存在缺陷
首先,学校主要领导对于学校管理制度的认识不深刻,只注重学习成绩,认为制度只是形式。……
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