李小红

摘 要 德育在中小学教育教学中非常关键，直接关乎学生的健康成长及发展。学校和教师应结合小学生的特点及实践活动要求，对道德教育的内容和形式进行创新，为小学生营造良好的学习环境。德育不仅仅是一种形式，更是一种道德习惯的养成，学校和教师应结合小学生的个体特征，以丰富多彩的实践活动为载体，开展德育工作。本文主要分析德育在小学实践活动中的必要性及面临的问题，提出有效的解决对策。

关键词 实践活动 德育 教育教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

0前言

道德教育一直都是中小学教育教学过程中的重要內容，是依据社会需要和学生成长有目的、有计划进行的思想道德教育，其有助于小学生素质提升及健康成长，而且能够对社会风气进行净化。在中小学落实德育工作是社会发展的要求和必然，能够培养小学生的民族情操，健全人格，促进其个性发展，推动中小学教育教学质量的提升。近年来，很多小学都依托各类主题教育及社会实践活动，对德育进行渗透，在学校、家庭中融入文明道德之风，这对小学生的未来成长非常有利，亦能够全面落实素质教育。

1小学实践活动中开展德育的必要性

1.1社会发展的需要

农村人文环境相对落后，部分家长言行失当，不能为小学生树立良好的品德示范，家庭教育缺失，导致小学生难以养成坚定的意志品格，身心素质差，缺乏奋斗精神和自信等。将德育融入小学实践活动中，能够帮助小学生养成良好的行为习惯，有助于其团队意识和集体意识培养。……