颜丽 张丽芳 刘金莲

摘 要 “互联网+移动”是现在社会各行业领域发展的新方向，在“互联网+”发展战略提出后，伴随着移动通信技术以及互联网的平台的飞速发展，各行业尤其是高等教育事业在发展中，特别注重“互联网+移动”平台的构建。对于高职院校学前教育专业而言，伴随着高等教育事业改革的不断深化，目前也处于教育信息化教学模式创新发展的情境中，但由于现阶段学前教育的信息技术与教育教学融合还存在一定欠缺，所以需要进一步提升信息化教学能力以及师资建设。本文将针对目前高职院校学前教育信息化教学现状，基于“互联网+移动”下的教育发展方向以及资源，探讨如何构建科学化、全面化落实高职院校学前教育信息化教学模式，促进高职创新素质人才的培养，提高高职院校学前教育专业学生的社会竞争力。

关键词 “互联网+移动” 高职院校学前教育 信息化教学模式 研究

中图分类号：G712 文献标识码：A

1高职院校学前教育信息化教学现状

1.1信息化基础设施建设不足

虽然由于社会群众对教育重视度越来越高，学前教育专业在我国高职院校中正处于发展阶段，但比对起本科高校信息化教学的落实，我国高职院校学前教育信息化教学基础设施建设明显不足，很多高职院校都是从中专转型升级，所以资金方面存在欠缺，资金投入机制的不足导致信息化教学的软硬件条件难以落实到位，所以很多高职……