史莹莹

摘 要 思想政治课程资源的开发与思政教师专业成长的关系十分密切，课程资源的开发利用使得教师的自主发展意识、专业知识和专业技能都能得到良好的发展，从而更好的促进教师的专业发展。教师的专业化得到发展后也反过来提高资源开发的质量，拓展资源开发的范围，创新资源开发的方式，促进课程资源更为有效的开发整合。

关键词 教师 课程资源 专业成长

中图分类号：G633.2 文献标识码：A

1思想政治课程资源的开发利用是教师专业成长的重要途径

1.1思想政治课程资源开发有利于提高教师自主发展的意识

思想政治教师本身就是学科课程资源开发与利用的主要领导人物，所以更需要强化课程资源开发利用意识。在课程资源的开发利用中，对教师的专业素养有了更高的要求，要求教师根据时代的发展和实践的需要，不断完善更新自己的教学观念，发挥主观能动性进行自主选择、利用、整合。教师在自主发展的意识的内驱力下通过自主学习、研究、实践获得新知，提升素养，从而实现循环上升的专业成长及不断发展。

1.2思想政治课程资源开发有利于优化教师的专业知识结构

首先，具备扎实的思想政治学科知识是进行课程资源开发利用的首要保证，只有掌握了学科的知识系统、内在联系、了解了本学科的历史发展和当前的研究现状，才能在此基础上向外拓展，寻找筛选合适的资源对教学进行深化与补充。……