陈芳

摘 要 “双一流”建设背景下积极推进创新创业教育改革，既是适应高等教育发展趋势的内在需要，也是服务社会经济发展的必然选择，是高校内涵建设的重要内容。高校应从牢固人才培养中心地位、深入发展专业融合道路、着力推进协同育人、完善健全质量评价体系四方面进行创新创业教育改革。

关键词 “双一流”建设 创新创业教育 改革 意义 路径

中图分类号：G640 文献标识码：A

2015年，国务院正式颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《方案》），提出要“加快建成一批世界一流大学和一流学科，并强调要加强创新创业教育，大力推进个性化培养，全面提升学生的综合素质、国际视野、科学精神和创业意识、创造能力，培养拔尖创新人才。党的十九大也提出，既要加快一流学科和一流大学的建设，也要鼓励创业带动就业。因此，探索“双一流”视角的高校创新创业教育改革的意义，积极寻求创新创业教育改革路径，是高校的一个紧迫任务。

1“双一流”视角下高校创新创业教育改革的意义

1.1适应高等教育发展趋势的内在需要

从1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育》到2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，再到“十三五”规划和十九大，都包含或明确了“双一流”建设的重要性和决心，“双一流”建设俨然成为新形势下我国高等教育发展和综合国力发展的战略选择。《方案》明确指出，要加强创新创业教育。……