李鹏飞　冯玉平　李恒武

摘 要 在信息时代互联网迅速发展的今天，微课成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点，它的产生和发展给教育教学资源的开发打开了一条新的出路。目前，无线网络已基本覆盖到全社会的各个角落，移动的电子终端产品也逐渐普及，基于互联网的在线付费学习、远程网络学习越来越被人们所接受，微课的产生顺应了这一趋势，必将迎来新的发展。

关键词 微课 选题 设计

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.054

Topics and Design in Micro-curriculum Teaching

LI Pengfei， FENG Yuping， LI Hengwu

（PLA Information Engineering University， Information Management Center， Zhengzhou， Henan 450004）

Abstract In the information age， with the rapid development of the Internet， micro-curriculum has become the focus and research hotspot of education informatization resources construction in China. Its emergence and development have opened up a new way for the development of educational and teaching resources. At present， wireless networks have basically covered all corners of the society. Mobile electronic terminal products are also becoming more and more popular. Internet-based online payment learning and remote network learning are increasingly accepted by people. The production of micro-classes follows this trend. It is bound to usher in new and greater development.

Keywords micro course； topic； design

1 微课发展的背景

在当今的Web2.0 时代，信息技术得到空前的发展，信息知识量大、传播速度快，尤其是在教育信息化上的应用不仅在学校得到全面发展，它已经渗透到社会、经济、文化、生活的各个方面。人们教育方面的思想观念、获得知识的方式也在正在改變，通过互联网在线学习越来越普遍，不管是在小学还是在大学里，学生已经不再满足坐在教室里，听一节50分钟的课程，学习也不仅仅是按照章节的顺序，从头到尾有计划的学习。教师面对的也不在是一个班级的学生，甚至不知道他的授课对象是谁，微课的产生可以说是对传统课堂的颠覆，它的特点决定了在教育应用方面会有很大的应用前景和发展空间。另一方面微课的发展需也要两个技术条件：第一要制作方便，不需要那么多的专业设备，前期摄像录像设备已经从高端逐渐走向平民化，后期制作成本也在不断降低；而移动终端设备也日益普及；……