俞旱珍

摘要：小学教育管理工作是我国基础教育阶段教学工作中最重要的环节，对小学教学质量以及学生未来发展情况都有着至关重要的影响与作用。随着我国教育改革的不断深入，教育管理的重要性与现实意义也逐渐凸显出来，因此，必须进一步加强对教育管理工作的重视，提升教育管理水平。本文对当前小学教学管理工作中存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施。

关键词：新课程理念；小学教育；管理方式；措施

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）04-0060

随着教育体制的不断改革与深入，现在国家与社会越来越重视小学教学管理工作。教学管理是教育者根据教学目标有计划、有目的地对学生的思想、道德以及政治方面进行教育的过程，并且通过学生的学习与实践，形成符合社会发展需求的品质。在新课程理念的指导之下，小学教学管理者首先要学会对当下的教育管理工作中存在的问题进行研究与分析，积极探索小学教育管理措施，不断提高教育管理服务模式，为学生的全面进步与发展奠定良好基础。

一、当前小学教育管理工作中存在的问题分析

现阶段，我国大部分家庭都是独生子女，也就是说小学具有较强的个性差异，其成长环境对学生影响是巨大的，在成长过程中也表现出一定的独特性。由于大部分家庭只有一个孩子，父母以及其他亲人就赋予孩子很多爱，有的是溺爱，对孩子成长以及人格发育等多方面造成不利影响，从而对小学教学管理工作提出更严格要求。……