黄羽欣

泳妍只插了几朵珠花，我问为什么不多插几朵呢？

她说：“雪雁是丫鬟，不会戴很多首饰。”

今天是亲子活动日，也是和董老师约定学艺的日子。

孩子们刚到礼堂，马上就被工作台上五颜六色的珠花、彩绳、发髻吸引了，一轮热情的拥抱问好后，大师傅和小徒弟的美丽课堂开始啦！

董老师先向大家介绍做发髻的基本步骤和做法：

1.根据角色的年龄和身份组合发髻造型，发髻有圆形、椭圆形、方形、条状，还有辫子；条状发髻可以变形，任意扭出环状的发髻、亦可以缠绕起来。

2.用针线把发髻缝合起来。

3.在发髻上面插上珠花、簪子。

4.编织两鬓的小辫，一般用彩绳缠绕在假发上进行装饰。

5.由师傅把发髻和小辫固定在头上。

董老师说，古代发式有鲜明的特点，通过发式基本就能知道人物的年龄和身份，比如：

小姐的发髻在侧面，叫云髻；

丫鬟或未成年女童的发髻在两侧，叫丫角髻；

公主夫人的发髻在正中间，叫正凤髻；

一般男女两鬓都有小辫子，男的粗、女的细，小姐和丫鬟的小辫子区别不大……

接下来，孩子们开始对照人物图片，观察发髻的样式，选择发髻组合造型。在峰哥哥、婷婷姐姐等师傅和妈妈的帮助下，大家从触摸各种发髻开始，学习拧发髻、穿针、缝合、编辫子、打结等技艺。

很快，孩子们就发现条状的发髻比想象中的硬，为了拧出形状，大家着实费了不少力气：

彤彤

扮演宝玉的彤彤是带头冠的，不用做发髻，师傅就教彤彤编辫子。

编辫子就是在一缕假发上隔几厘米缠绕一段彩绳，方法不难，但需要有耐性，把彩绳一圈一圈排列整齐才好看。