HOOC背景下以内容为依托的高职护理英语教学模式探究
2018-09-14张文钰余丽霞
决策探索 2018年16期
关键词:教学模式
张文钰 余丽霞
【摘要】本文简单介绍了MOOC目前在国内外的发展.分析了我国高职护理专业在MOOC背景下进行内容依托式英语教育模式的必要性和可行性研究.对目前我国高职护理专业英语教学所遇到的一些问题进行了探讨.最后提出了解决方法。
【关键词】MOOG;护理英语;教学模式
随着网络计算机技术的快速发展,人们可以更快捷地在线上开展自主学习,HDOC是开放式的在线授课平台,通过互联网的帮助可以把全世界优秀的资源汇集起来,学习者可以突破时空的界限,利用HDOC在线授课平台来获取自己所需要的资源。近年来,以内容为依托的教学模式慢慢地得到了外语学习者的认可。以内容为依托的教学模式将外语学习和内容有机地结合,也就是说外语不仅仅是作为学习的目的,而且是一种学习手段,这样的学习模式能让学习者最接近母语学习,提高学习的效率。
一、MOOC在国内外的发展概况
HOOC起源于20世纪90年代,2011年,这种大型开放式网络课程在高等教育中开始迅速发展,在最近几年,这种大型开放式网络课程平台的数量还在不断地激增,截至2015年年底,访问这些网络平台的人已经数以千万计,并且依然在不断地增长。目前国外最主要的网络在线课程平台是Coursera、edX和Udacity,我国在这方面发展得比较晚,但是发展也十分迅速,特别是最近几年,我国几所综合实力靠前的高校与几个著名的平台签约,给中国的高等教育带来了无限的生机。
二、以内容为依托的高职护理英语教学模式的必要性
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