浅析职业技术教育中的网络化教育信息资源的开发
2018-09-13陈智博王伟奇李娜
中国校外教育·高教(下旬) 2018年5期
陈智博 王伟奇 李娜
【摘要】在新的时代,职业技术教育也呈现出新的发展趋势。在网络技术快速发展的同时,越来越多的高新技术应用在职业技术教育当中,弥补了传统教育的不足,更层次的网络化资源开发,能够扩大教学范围,提高教学有效性。对网络好教育信息资源的基本情况进行分析,并探索职业技术教育中,网络化教育信息资源开发的有效措施和方法。
【关键词】职业技术教育 网络化教育信息资源 开发 措施
一、传统教学中存在的问题分析
1.教学方法不恰当
在传統教学当中,很多教师都将教材当作教学的第一手资料,一切教学活动都围绕教材所展开,没有对学生拓展教材以外的内容,使得学生只能够按照课本中的内容去操作。有的教师也试图去寻找其他教育信息资源,作为上课的辅助资源,但是在他们普遍以课本为蓝本搜索资料,使得资料的限制性比较大,处于表层的位置。很多学生在对资源进行获取的时候,仅仅关注到客体,没有重视教学的内容,从而使得教学成果不过突出。
2.缺乏及时的互动和交流
很多教师在教学的过程中,采用的是“满堂灌”的教学方法,很少与学生进行互动,也没有对学生的想法进行了解,仅仅根据自己的想法和速度来对教学内容进行传授,忽略了对学生的深刻了解。新课程改革背景下,对教师提出了新的要求,教师应在教学过程中树立以人为本的学生观,重视对学生的尊重和赞赏,作为教学中引导者的身份而存在。……
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