翟鹏

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-123-01

摘要 高职院校不断提高足球教学的质量，足球运动对于学生的身体素质方面有着很高的要求与规则。在进行足球游戏应用的过程中，让学生对于足球运动的特征和规则进行更好地熟悉和掌握，从而达到足球教学活动的开展目的。对于培养学生的足球基础和能力，促进学生的身心健康发展具有重要作用和意义。足球教学游戏在高职院校足球教学过程中的应用研究，以实现足球游戏在高职院校教学中应用效果的提升。

关键词 足球 游戏 高职 足球教学

一、高职院校足球教学中应用足球游戏的现状

（一）足球游戏的特征内涵

教师在足球教学中融入游戏，从而形成体育锻炼习惯的养成。足球游戏通过大学生快乐体验养成学生的主动参与意识和自律意识，积极推进学生素养的提升以及智力水平的进步。高职院校的足球教学活动属于集体竞技性相对较强的项目，教师要将其与技战术训练、小型的对抗项目及足球比赛紧密地联系在一起，足球游戏的竞技性有助于提升大学生集体主义精神、竞技拼搏精神。

（二）足球教学应用足球游戏的合理性

传统的足球教学体能方面的限制和不足是影响足球运动发展的一个重要的因素。足球游戏以技巧、竞技的本质特点具有合理性，一是激发学生的学习兴趣是影响学生学习质量的重要因素，实际教学质量和效果低下，深受学生们喜爱的体育运动，提高学生的足球学习兴趣；……