张妍妍

（江苏省常州市解放军第一0二医院少儿科，江苏 常州 213000）

本文22例青少年癫痫患者作为研究对象，采取对照试验的方法，选择了分析护理干预对青少年癫痫患者心理及应对方式的影响，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将我院2015年5月～2017年5月我院收治的22例青少年癫痫患者作为研究对象，所有患者均为本地长住居民，其中男性16例，女性6例；年龄14～17岁，平均年龄（16.13±0.79）岁；所有患者的癫痫病史以及癫痫药物服用史均在两年以上；按照国际癫痫联盟诊断标准和分类方案进行分类， 部分性发作8例，全身性发作12例，无法分类的发作2例。均将肝、心、肾、肺以及代谢系统慢性病变排除在外。将22例患者随机分为对照组和观察组，每组均11例，两组患者的基本资料无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05），可以进行对比分析。

1.2 方法

1.2.1对照组

对照组患者住院期间接受常规的健康教育，按照医嘱进行服药治疗，定期进行复查，规避诱发因素，进行心理及社会功能方面的恢复指导，并发放健康手册后出院。

1.2.2观察组

观察组在按照上述方式治疗的基础上，进行护理干预，具体的干预内容包括：

（1）帮助患者了解药物不良反应，认识癫痫复发的先兆，并熟记应对措施，从而提高患者解决问题的能力。

（2）对患者家庭沟通方式进行梳理，提高沟通效率。

（3）指导患者正确参与家庭生活，正确应对重大事件，学会调节自己的心理压力，在遇到困难时学会寻求帮助[1]。

（4）根据患者的具体情况，在同患者进行沟通之后，共同制定作息时间表和治疗方案。……