徐 叶

（南京医科大学附属苏州医院苏州市立医院东区，江苏 苏州 215001）

对于老年高血压患者而言，其发病因素相对较多，如环境因素、日常生活习惯以及遗传因素等，也由于老年群体机体情况相对复杂，因此，老年糖尿病的发病率在当前人们饮食结构以及日常生活节奏逐渐转变的时代背景下也呈现出逐年提升的变化趋势[1-2]。就当前而言，治疗老年高血压患者大多采用临床药物，但相关研究结果显示，在患者的用药治疗与康复休养期间，其自身生活方式与行为习惯均有可能对疾病康复产生一定程度的影响，所以，针对老年高血压患者开展相应的健康教育具有极其重要的作用[3]。在本研究中，笔者结合“探究健康教育对老年高血压患者的护理作用”这一课题选择68例2015年3月至2017年3月期间于我院进行治疗的老年高血压患者，并对其展开护理干预探析，具体研究情况见下文。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选择68例2015年3月至2017年3月期间于我院进行治疗的老年高血压患者，按照入院时间的不同，将其平均分成对照组（34例）与观察组（34例）。观察组中，19例男性，15例女性；年龄为62～81岁，平均年龄为（75.66±2.14）岁；病程为3～10年，平均病程为（6.54±1.23）年。对照组中，18例男性，16例女性；年龄为63～80岁，平均年龄为（72.34±2.11）岁；病程为3～11年，平均病程为（6.74±1.08）年。经统计，得出组间资料差异检验值为P＞0.05。

1.2 护理方案

分别给予本研究两组患者不同临床干预措施，其中，对照组实施常规护理（病情护理、血压监测以及院后随访等），观察组则在这一护理措施基础上进行健康教育，具体方法见下文。……