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手术室专科护士培养对手术室护理质量提升的影响研究

2018-09-12叶春梅

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年34期
关键词:满意度手术教学

叶春梅

(北京宝岛妇产医,北京 100088)

提高手术室工作效率及质量在于开展专科护理人员培训,有利于手术工作更加灵活,继而对患者满意度起到明显提高作用[1];我院为了探究手术室专科护士培养对手术室护理质量提升的影响,选取手术室护理人员18例作为研究对象,见正文详细描述:

1 资料且方法

1.1 临床资料

本次选取手术室护理人员18例作为研究对象,均行手术室专科护士培养;护理人员平均年龄(29.32±2.61)岁;其中护士10例、护师8例。

1.2 方法

(1)培训总教员由医院总护士长担任,而理论及实践带教老师由医院骨干主管护师担任,且工作年限大于15年,本科毕业,均具备较强的专业理论及技术水平。

(2)培训时间:共3个月,理论教学时间为每周二及周四晚上7点半,学时为90分钟;实践教学时间为每周一及周三,按照学号安排学员进入手术室行临床手术配合教学;周五晚上7点半安排教学讨论会,由带教老师对一周教学工作进行总结及点评,与此同时相互讨论教学过程中所遇到的疑难杂症。

(3)培训内容:①理论知识教育内容包括手术室规范操作及专业操作技术相关知识等,首先带教老师带领学员划分手术室区域,且逐一介绍手术室器材、设备用途、摆放位置及保养方法等;其次讲解手术室各项规章制度,尤其是手术室无菌操作原则,需向其示范洗手、消毒、戴手套、穿手术衣等,且反复进行强调,继而树立正确的无菌区域及有菌区域理念。②行实践操作前要求学员完全掌握手术相关知识,且在操作过程中能够与理论相结合,继而对自身专业化水平起到提高作用;……

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