苏有娟

（昆明市第一人民医院甘美医院，云南 昆明 650224）

512考试教育网是一个集培训、考试、计划、反馈以及分析为一体的护理人员教学平台，不受时间和空间的限制，为护士人员接受培训和考核提供了极大的便利。本次研究通过对比统计的方式，研究分析512考试教育网平台在护士培训当中的具体应用效果，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在我院2018年2月-7月参加培训的50名护理人员作为研究对象，其中男性7名，女性43名。平均年龄（27.89±4.16）岁。其中本科21名，大专29名。工龄1-5年14名，工龄6-10年23名，工龄10年以上13名。 50例护理人员的临床经验、学习能力没有显著差异，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

培训的具体实施时间为2018年2月到2018年7月。

由护理课程的授课教授将授课的内容录制成时长月10min左右的微视频，检查视频内容无误后，上传到512考试教育网站上，需要进行培训学习的护理人员利用工作间隙的零碎时间，使用手机上网进行观看视频学习，在学习完成后，根据网站上设计的相关培训问题进行在线答题，接受培训的护理人员的答题具体结果可以直接反馈给授课教授，由教授根据护理人员答题情况了解学习结果，开展下一步的培训课程，形成一个完整的闭环。

医院的护理教学管理人员可以对课程视频和课程的开展模式进行优化，逐步提高课程质量，提高课程的可用性和使用效率。同时在院内设计接受培训的护理人员的积分制度，建立简单的相互竞争机制，提高护理人员进行在线学习的积极性。……