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儿童抗生素不合理用药调查及健康宣教的干预效果研究

2018-09-12范文丽张翠爽

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年34期
关键词:儿童

雷 琳,范文丽,张翠爽,张 敏*

(1.北华大学硕士研究生 ,吉林 吉林 132013;2.吉林大学第二医院,吉林 长春 130041;3.吉林大学第二医院,吉林 长春 130041)

随着我国工业化的加快,环境破坏日益严重,各类疾病的发病率明显提升,儿童处于生长发育阶段,极易受到外界病毒的侵扰,引发各类疾病,这会导致患儿的抗生素使用率提升,在对患儿使用抗生素的过程中,一旦使用不合理,不仅不能治疗疾病,还会导致患儿病情加重,危及患儿生命安全,因此,如何提升抗生素的合理使用率极为重要,健康宣教的应用,效果显著[1]。本文为探讨儿童抗生素不合理用药调查及健康宣教的干预效果。报道如下。

1 资料与方法

1.1 资料

选择2015年3月-2017年3月期间我院参与育儿教育的家长500例为研究对象,均为单一儿童,依据是否实施健康宣教进行分组,对照组的家长未实施健康宣教,共240例,观察组的家长实施健康宣教,共260例,其中,对照组家长男140例,女100例,年龄在25-39岁,平均年龄为(30.24±1.15)岁,男性儿童130例,女性儿童110例,年龄在0.4-3岁,平均年龄为(1.52±0.23)岁;观察组家长男150例,女110例,年龄在25-39岁,平均年龄为(30.26±1.16)岁,男性儿童140例,女性儿童120例,年龄在0.5-3岁,平均年龄为(1.55±0.25)岁。两组儿童和家长在基本资料(年龄、性别)方面,统计学无意义(P>0.05),存在可比性。

1.2 方法

对照组为常规育儿教育,给予家长实施儿童喂养等常规方法。

观察组为健康宣教,措施为:在给予家长常规育儿方法的基础上,重点为家长进行关于抗生素方面知识的学习,在学习的过程中,充分掌握小儿出现发热的具体原因,相应的应对措施,抗生素应用的原理、引发的病症,确保家长充分掌握抗生素的相关知识。……

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