胡金枝

【摘    要】学习需要方法，学习英语更需要方法，学生要想学好英语需要坚持不懈的毅力，而老师要想教好英语则需要长期不断的创新英语教学方法，用不同的教学手段去调动学生学习英语的积极性、主动性。本文将详细探讨如何在初中英语教学中创新教学手段，提高课堂的教学效率。

【关键词】初中英语  教学方法  探讨

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.085

初中阶段的学生大多都喜欢说话且好动，自我约束控制能力较弱，所以特别需要老师的特别关注和关爱。而英语这一科更是如此，所谓：“亲其师，信其道。”先建立一个良好的师生关系，学生就会十分信任老师，相信其教学水平，然后老师再不断的创新教学手段，增加课堂趣味性，鼓励学生激励学生，培养他们的语言自信心，最后老师还要培养学生良好的英语学习习惯，让他们能够在英语学习上事半功倍，从而达到提高自身英语能力和成绩的目标。

一、建立和谐、有爱、融洽的师生关系

初中阶段的学生有严重的叛逆心理，如果他们与某一位老师关系好，那么他们就会十分愿意学习这门课程，而如果他们不喜欢这位老师，那么他们就会十分反感这门课，从而导致他们这门课的学习成绩不理想。所以老师一定要与学生建立良好的师生关系，去了解学生的兴趣、爱好，去关心学生的健康成长和心理需要等，最后和学生打成一片，成为亲密的好朋友。

初中英语教学的现状就是：成绩优秀的学生或者说是找到正确学习英语方法的学生，他们喜欢询问老师各种英语问题，从而让自己变得更加优秀;而成绩不理想的学生或者说是盲目靠死记硬背学习英语的学生，他们就十分恐惧学习英语，与老师保持着遥远的距离。……