黄江宁

摘 要：翻转课堂模式是与现代化的教育教学手段融为一体的，是信息技术在课堂教学中有效运用的集中体现，对于改善课堂教学氛围，促进师生之间的互动交流，以及学生自主学习意识的培养，发挥着重要的促进作用。高中数学教师成功地应用翻转课堂模式，把课堂的决定权真正还给学生，促使学生通过大量的教学实践，学习数学知识，掌握数学技能，深化课堂教学改革，实现数学知识的内化和升华，引导学生更加自觉地探索未知的数学世界，切实提高学生对数学课堂的学习兴趣。

关键词：翻转课堂模式；高中数学；教学；应用

伴随着社会前进的步伐，信息技术逐渐走进课堂教学中，并开始主导课堂教学形式和模式，成为课堂教学效率提高的重要手段，而翻转课堂作为一种新颖独特的教学模式，成为信息技术的典型代表，冲击着广大教育者的教育教学思想，以及学生的学习方式，为构建高效课堂创造了有利的教学时机。高中数学教师应与时俱进、开拓创新，具有高瞻远瞩的教育教学思想，彻底摈弃传统的课堂教学模式，扭转陈旧课堂教学中学生被动接受数学知识的局面，针对数学教学内容繁琐、复杂的实际情况，设计信息化的教学环节，为学生提供丰富多彩的数学信息资源，构建形象生动的直观教学情境，从而全面推进翻转课堂模式的有效应用。本文就如何在高中数学课堂教学中应用翻转课堂模式，进行如下几点教学尝试。……