王志明　赵璐

摘 要：校园文化是大学生思想政治教育的主要阵地，“中国梦”的宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观、“职教梦”的逐步实现离不开校园文化这个载体。本文结合现代学徒制的特点，分析和总结目前高职院校校园文化育人方面存在的问题，探索优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂的具体方法和措施，强化“职教梦”的引领作用，突显校企文化在不同阶段的育人功能，实现学生到学徒、学徒到员工的良好过渡。

关键词：现代学徒制；校园文化；校企文化；方法措施

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：2096-3769（2018）02-043-04

习近平总书记在职业教育工作会议上指出，要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推进实现中国梦的进程中，发挥着不可替代的作用，“职教梦”是“中国梦”的重要组成之一。现代学徒制可以培养高职学生的实践技能和适应企业发展的能力，在这样的背景下，以“职教梦”引领校企文化融合育人，可以提升学生的职业素养和社会责任感，体现自身价值，有助于高职院校学生抓住人生出彩的机会，增强成长、成才的自信心和幸福感，实现自己的人生目标和梦想。《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》中提出，充分发挥校园文化对职业精神养成的独特作用，推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂。……